– Dzieci ze świetlicy często doświadczają trudności w radzeniu sobie z emocjami, napięciem i stresem, a także mają problemy w relacjach rówieśniczych. Część z nich potrzebuje wsparcia w budowaniu pewności siebie, poczucia bezpieczeństwa i umiejętności współpracy w grupie – mówi Katarzyna Borowiec, kierowniczka świetlicy Caritas w Tenczynku. – Dlatego postanowiliśmy wziąć udział w programie Caritas Polska „Uśmiechnięte świetlice”.

Wychowawczynie świetlicy przygotowały wniosek i opracowały program działań. Po uzyskaniu dofinansowania przeprowadziły dodatkowe zajęcia, które odbywały się po godzinach otwarcia świetlicy.  Realizowane warsztaty i zajęcia stworzyły przestrzeń, w której dzieci mogły w bezpieczny sposób wyrażać emocje, uczyć się ich rozpoznawania oraz poznawać skuteczne sposoby radzenia sobie ze stresem. Istotnym elementem było także wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz budowanie pozytywnego obrazu siebie.

Warsztaty i relaks

W ramach Programu prowadzono różnorodne działania – od warsztatów psychoedukacyjnych, przez zajęcia integracyjne i aktywności rozwijające umiejętności społeczne, po warsztaty twórcze i artystyczne, które pozwalały dzieciom na ekspresję emocji poprzez działania kreatywne. Uzupełnieniem były ćwiczenia relaksacyjne wspierające wyciszenie i redukcję napięcia oraz zajęcia sensoryczne, które stymulowały rozwój zmysłów i wspierały integrację sensoryczną.

Program realizowany w świetlicy pokazał, jak ważne jest systemowe wsparcie dzieci w obszarze emocji i relacji społecznych. Realizacja Programu przyniosła wyraźne efekty. Dzieci zaczęły lepiej rozpoznawać i nazywać swoje emocje, a także skuteczniej je wyrażać. Zauważalna była poprawa w zakresie radzenia sobie ze stresem oraz wzrost pewności siebie. Wzmocnieniu uległy również kompetencje społeczne, takie jak współpraca i komunikacja, co przełożyło się na bardziej pozytywne relacje rówieśnicze. Ważnym rezultatem było także stworzenie bezpiecznej i wspierającej przestrzeni, sprzyjającej rozwojowi dzieci.

Działamy dalej!

Efekty Programu widoczne są zarówno w krótkiej, jak i dłuższej perspektywie. Już w trakcie jego trwania dzieci rozwijały umiejętność rozpoznawania i wyrażania emocji oraz poprawiały relacje z rówieśnikami. Długofalowo Program przyczynia się do wzmacniania poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie, a także rozwijania kompetencji społecznych i emocjonalnych, które mają istotne znaczenie w codziennym życiu. Istotnym rezultatem jest również utrwalenie praktyki prowadzenia zajęć psychoedukacyjnych przez wychowawców świetlicy. Dzieciom tak się spodobały zajęcia, że proszą o nie nadal, dlatego wychowawczynie zdecydowały, by elementy warsztatów wprowadzić do codziennego funkcjonowania świetlicy.